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目前，国家老年大学海南分部已在海南开放大学完成挂牌，吸引众多老年人前来“充电”。当“80后”“90后”甚至是“00后”老师与“50后”“60后”学生面对面教学，他们是如何与这些父辈甚至祖辈的“学生”相处？学生与老师之间又会碰撞出怎样的火花？青海省门源县第二小学通过打造自然教室，把生态教育带进课堂，带动学生树立生态保护的“主人翁”意识，增强保护自然的自觉性、主动性和积极性。新华社发2.思政课是用科学理论武装青年的关键课程和主渠道我们党历来高度重视思政课建设。习近平总书记曾系统阐述我们党通过开设思政课武装青少年头脑的历程并回忆中学时代的学习生活：“我上中学时，学的政治课本叫《做革命的接班人》，书上讲的‘热爱生产劳动，艰苦奋斗，用自己的双手建设富强的社会主义祖国’，‘立雄心壮志，做革命的接班人’等，影响了我们这一代人的理想信念和人生选择。”思政课是用科学理论武装青少年的主渠道。一方面，开展马克思主义理论教育是思政课教学的核心内容。办好思政课，就是要开展马克思主义理论教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。另一方面，相对其他进行理论武装的途径和形式，思政课具有专业性、系统性、规范性等鲜明优势。思政课教师多经受过马克思主义理论学科的系统训练，具有扎实的马克思主义理论专业素养；思政课教材由中央马克思主义理论研究和建设工程专家统一编写，教材内容具有系统性、理论观点具有权威性；思政课课堂教学具有严格课时安排、规范教学管理等保障，这些都是通过思政课教学为青少年提供思想理论武器的强有力保障。也正因如此，思政课作为“关键课程”和“主渠道”，对青少年思想理论武装具有不可替代的地位和作用。3.思政课要自觉肩负新时代青年创新理论武装的使命理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。习近平新时代中国特色社会主义思想对关系新时代党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断，是对中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的科学回答，也是指导新时代青年认识世界、改造世界的科学认识工具和锐利思想武器。新时代的中国青年，更加自信自强、富于思辨精神，同时也面临时代大潮在思想和精神领域的投射以及各种现实影响，不可避免会在理想和现实、利己和利他、小我和大我等方面遇到思想困惑。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青年，就是要教给青年正确对待这些问题的认识工具和思想方法，教育引导学生正确看待、辩证认识、理性分析现实问题，在大是大非面前保持政治清醒。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含科学的世界观和方法论，是广大青年“登高望远”的“望远镜”和“见微知着”的“显微镜”。拥有这两副“思想眼镜”，青年就能用敏锐的眼光观察社会，用清醒的头脑思考人生，用智慧的力量创造未来。思政课要担负起青年思想武装的使命任务，首先要用好课程教材这个重要工具。一是要突出核心任务，及时推进党的最新创新理论进教材、进课堂、进头脑，全力建设好习近平新时代中国特色社会主义思想概论课。这门课担负着青年理论武装的核心任务，是全面系统讲授新思想理论体系、主要内容、精髓要义的核心课程。要深入研究教材内容，更新教学理念，创新教学方法，不断提升教学实效，把这门课真正打造成学生“悟规律、明方向、学方法、增智慧”的“人生金课”。二是全面梳理各门思政课内在逻辑，遵循青少年发展特点规律，形成横向贯通、纵向衔接、螺旋上升、一体推进的思政课程教材体系。以科学理论武装青年，核心和关键在于理论联系实际。归根结底，党的最新理论创新成果来源于新时代中国特色社会主义生动鲜活的实践，其强大生命力也在于对实践的解释力和指导力。因此，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青年，必须坚持理论联系实际的基本原则，秉持善用“大思政课”的教学理念，将新时代伟大成就融入思政课教学，讲好新时代故事，让青年学生在波澜壮阔的新时代实践和伟大成就中感悟理论的思想魅力和实践伟力。《光明日报》[ 责编：孙宗鹤 ]走进青林寺村，粉墙黛瓦、翘角飞檐的仿古建筑与周遭自然风光融为一体。谜语馆、谜语长廊内，五颜六色的灯谜悬挂，谜语谜歌随处可见。“谜语在这世代相传，形成竞巧斗智的谜语文化。”国家级非遗项目青林寺谜语代表性传承人赵兴寿介绍，青林寺村谚语、故事丰富，方言生动活泼，村民制谜、猜谜蔚然成风，形成数量丰富、品类繁多的谜语。2006年，青林寺谜语文化入选第一批国家级非物质文化遗产名录。
_賢言菲語i：
自2024年5月20日起施行的该办法提出，浙江省建立健全食品生产经营主体自检、第三方快检机构委托检测、市场监管部门抽检快检三位一体的守护菜篮子食品快检工作体系。食用农产品批发市场等上游主体要强化源头管控，依法对未能提供产品质量合格凭证的每一批入场交易食品实施快检；农贸市场开办者、大中型食品配送企业等下游主体与上游主体快检互相衔接，下游主体侧重进货查验，对缺漏产品质量合格凭证的食品以及部分证照齐全的重点食品实施快检。
念着倒逼傻有会然居：
top5、“80后”玩的拍画和现在流行的“烟卡”现代版“拍洋画”选择烟盒“这个‘烟卡’怪好看的，就跟着开始玩了，我给它打翻了，我赢了，我把它拿走。我看有人玩，我也开始玩。家里有100多个烟卡。”晓峰说。“烟卡”是从废弃烟盒上取下的盖子部分制作而成。孩子们把烟盒盖折成长方形卡片，双手合拢，以空掌心拍击地面，“烟卡”被掌风击中翻面就算赢，赢家顺理成章地将输家的卡片收入囊中。王青是郑州市金水区一名小学道法教师，很早就关注到学生们之间流行的“烟卡”游戏，“他们还会根据香烟价格和常见与否，将‘烟卡’分为不同等级，因此有孩子尽管不抽烟，但已经对香烟的‘档次’和价格如数家珍”。这种攀比与对香烟的了解，也让王青很担忧。据报道，有的学生为了搜集“烟卡”翻垃圾桶、向吸烟的家人索要，在小卖部赊账，让家长网购“烟卡”……对于当下出现的“烟卡”游戏风潮，中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，“烟卡”游戏本质上还是几十年来伴随每一代青少年成长的集卡、玩卡游戏中的一种，不应完全否定，而是需要学校和家庭的正确引导。但对于带有不同商标的“烟卡”被人为划分稀有与否的问题，储朝晖表示该情况可能带来商业炒作和让孩子陷入攀比的风险。“无论是玩‘烟卡’还是其他种类的集卡游戏，对于未成年人来说都要尽可能避免商业化，避免让他们认定某种卡一定要值多少钱、某种卡一定有多珍贵，从而使他们减少在这方面的时间和金钱投入。”储朝晖说。
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top8、郑天殷补充，这群“高才通”家长比较钟情34及41校网。34校网位于何文田、土瓜湾、马头角和启德发展区，有多间小学排名均是全香港头100之内，保良局何寿南小学、圣罗撒学校、协恩中学附属小学和陈瑞祺小学皆深受家长欢迎。
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中新网21日，来自哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦等中亚国家的14家主流媒体代表参访新疆伊宁市，他们走进喀赞其民俗旅游区，感受这座百年老街新貌。
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top6、齐鲁网·闪电新闻5月20 5月20日，《光明日报》第3版以《山东：拥抱新质生产力 培育外贸新动能》为题，关注山东新质生产力。文章指出，2024年以来，山东省以“好品山东 鲁贸全球”市场开拓行动为抓手，以新机制、新模式、新业态为新质生产力壮大创造良好国际环境，让越来越多的“山东好品”走出国门、走向世界。一季度，山东实现进出口7700.6亿元，增长5.5%，外贸呈现开局有力、稳定增长好势头。全文如下：
Heretic（邪教徒）：
top9、南京龙袍生态智慧新城位于国家级江北新区东侧，与南京主城隔江相望，这里既是南京海港枢纽经济区的重要组成部分、南京市重要的先进制造业基地，又是长三角湿地特色的绿色发展区以及宁镇扬跨界协同的先行区。